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Autoritratti classe quinta

Scuola primaria "P.Albanese"

Classe quinta

Ecco gli autoritratti della classe quinta  realizzati con materiali di recupero:un modo simpatico, alternativo e eco-sostenibile per rappresentare se stessi.

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Buon compleanno Italia

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La scuola primaria “P. Albanese” in occasione del  150^ anniversario dell' Unità d'Italia, durante la settimana del  17 marzo 2011, ha attuato un interessante percorso educativo - didattico che ha coinvolto tutte le classi. 
Le attività proposte sono state accolte e seguite con particolare  entusiasmo dai ragazzi.
I più piccoli si sono impegnati nella costruzione di bandiere tricolori con tecniche diversificate, mentre i più grandi hanno approfondito le tematiche con letture storiche finalizzate alla conoscenza dei personaggi che hanno speso la loro vita per l'Unità d' Italia: Mazzini Cavour e Garibaldi. Si è approfondita inoltre,  la conoscenza della Costituzione italiana. Tutti i ragazzi si sono poi impegnati nella conoscenza e nell'apprendimento dell' Inno nazionale per sentirsi veramente " Fratelli d'Italia"
 
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Il museo in classe

 

PICCOLO MONDO ANTICO

 In classe seconda è stato allestito un piccolo museo con gli oggetti che si usavano un tempo nelle famiglie dei nostri nonni e bisnonni. Abbiamo potuto osservare delle preziose fonti materiali che le nostre famiglie ci hanno aiutato a ricostruire e renderci conto di come sia cambiata la vita al giorno d'oggi e di quanto diversa era un tempo.

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Visita al Museo EREMITANI di Padova

 

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TRA SCARABEI E PAPIRI NELL'ANTICO EGITTO”

Le classi quarta e quinta della primaria “P. Albanese” hanno visitato il museo “Eremitani” di Padova il 25 febbraio 2011 per conoscere da vicino i misteri dell'antico Egitto. Si sono lasciati trasportare dal fascino particolare di questa civiltà, emanato dai faraoni, dalle piramidi, dai tesori dei sarcofagi e dalle  temibili acque  del Nilo accarezzate dai dolci papiri. Hanno potuto sperimentare la tecnica con cui si lavorava questa pianta ombrellifera ed hanno realizzato piccoli scarabei, animali sacri presso questo popolo che affascina ancora oggi per i segreti della sua scrittura. La visita al Museo e le attività di laboratorio hanno arricchito gli alunni che hanno potuto comprendere come il nostro territorio abbia dei legami con una civiltà solo apparentemente lontana da noi

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Differenziare bene per riciclare meglio

 

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 PROGETTO D'ISTITUTO

DIFFERENZIARE BENE PER RICICLARE MEGLIO”

SETTIMANA DELL'ECOLOGIA:

10 – 15 GENNAIO 2011

 

Gli alunni della scuola “Paolo Albanese” sono stati coinvolti dal 10 gennaio al 15 gennaio 2011 nel progetto dell'Istituto Comprensivo di Cervarese Santa Croce riguardante la raccolta differenziata. Hanno visto comparire nelle loro classi i bidoni della plastica, del secco, dell'umido e della carta e hanno acquisito comportamenti di maggiore attenzione e cura dell'ambiente in cui vivono.

Adesso sanno:

  1. separare correttamente i rifiuti,
  2. schiacciare lattine, bottiglie di plastica e i cartoni del tetrapak,

  3. scomporre e differenziare oggetti costruiti con più materiali,

  4. comprimere carta e cartone  

     

e soprattutto hanno pensato,  

immaginato, creato nuove forme


                                     per far rinascere 

                    TUTTO CIO' CHE E' STATO RIFIUTATO.


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                     PER UNA RACCOLTA “ 10 PIU'

DECALOGO PER DIFFERENZIARE CORRETTAMENTE I RIFIUTI

1.SEPARA correttamente gli imballaggi in base al materiale di cui sono fatti e mettili nell'apposito contenitore della raccolta differenziata.  


2.RIDUCI sempre, se possibile, il volume degli imballaggi: SCHIACCIA le lattine o le bottiglie di plastica richiudendole poi con il tappo; COMPRIMI carta e cartone.  

3.DIVIDI, quando è possibile, gli imballaggi composti da più materiali; ad esempio, i contenitori di plastica delle merendine dalla vaschetta di cartone, oppure dividi i barattoli di vetro dal tappo di metallo. 

4.TOGLI gli scarti ed i residui di cibo dagli imballaggi prima di metterli nei contenitori della raccolta differenziata.  

5.SAPPI che la carta sporca di cibo (come i cartoni della pizza), di terra, di sostanze velenose, come i solventi o le vernici, ecc., i fazzoletti usati e gli scontrini NON VANNO NEL CONTENITORE DELLA CARTA. Il loro conferimento peggiora la qualità della raccolta differenziata di carta e cartone. 

6.FAI ATTENZIONE a non mettere nel contenitore del vetro oggetti in ceramica, porcellana, specchi o lampadine. Inserire tali materiali può vanificare i tuoi sforzi perchè rovina la raccolta del vetro.

7.RICONOSCI E CONFERISCI correttamente gli imballaggi in alluminio. Oltre alle più note lattine per le bevande, separa anche vaschette e scatolette per il cibo, tubetti, bombolette spray e il foglio sottile per gli alimenti. 

8.RICONOSCI E CONFERISCI correttamente gli imballaggi in acciaio; di solito riportano le sigle FE o ACC. Le trovi su barattoli per conserve, scatolette del tonno, lattine e bombolette, fustini e secchielli, tappi corona e chiusure di vario tipo per bottiglie e vasetti.

9.INTRODUCI nel contenitore per la raccolta differenziata della plastica tutte le tipologie di imballaggi. Fai attenzione a non introdurre altri oggetti, anche se di plastica, come giocattoli, vasi, piccoli elettrodomestici, articoli di cancelleria e da ufficio. 

10.RICORDA che se hai imballaggi in legno li puoi portare alle isole ecologiche comunali attrezzate. Cassette per la frutta o per il vino, piccole cassette per i formaggi sono tutti imballaggi che possono essere riciclati. 


Per vedere le foto dei cartelloni che illustrano il lavoro svolto dalle varie classi

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per vedere le foto che illustrano la differenziazione dei rifiuti

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per vedere le foto delle produzioni ottenute con il riciclo creativo di materiali di recupero

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   ...e per finire  LET'S GO GREEN   look.gif


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